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Dra. Beatriz M. Portillo Silva Ministerio del Poder Popular para la Educación, Venezuela bettinam2009@hotmail.com |
Los profesores universitarios, educadores, docentes, maestros o como se nos quiera llamar, somos un símbolo humano de lo bueno, lo positivo de la sociedad, de la persona formada, educada para la labor social que plantea una perspectiva de organización teórico-práctica sobre la forma en que se vienen conjugando los elementos generales que intervienen en la dinámica del Conocimiento y sus cinco Principios del Saber (ser, estar, hacer, conocer y convivir), relacionándolos con inferencias de los supuestos en los que se funda su modelo de estimulación económica sustentable y productiva en Venezuela o en cualquier parte del mundo donde cumplamos nuestro trabajo pedagógico, académico, andrológico.
Podremos desempeñar nuestra labor integrando las funciones que nos corresponde desempeñar por nuestro valor de compromiso, pertinencia, servicio y amor por el cual optamos por esta maravillosa profesión que nos lleva a manejar la distribución y la aplicación del conocimiento, ajustada esta a los ritmos y circunstancias requeridas por cada área del saber para la creatividad e innovación científica y tecnológica que reconocemos como responsabilidad de nuestro loable desempeño como profesores universitarios o maestros.
Los docentes aceptamos los retos de una sociedad que demanda profesionales aptos, capaces de trascender, de transformarse y transformar a sus estudiantes o participantes que optan por esta y otras profesiones que serán generadoras de producción en bien a la sociedad que demanda el servicio, entrega, compromiso, práctica de valores, excelencia de formación, acompañamiento de la autoformación y motivación que se recibe en la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín a todos y cada uno de los que venimos a esta honorable “alma mater” ubicada en tierra zuliana, desarrollando en sus entornos las formas sostenibles y sustentables del progreso para todos.
Los aportes de la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín a la sociedad venezolana con prestigio internacional se pueden observar por su tipología de Universidad. Esta es una institución de enseñanza superior donde se universaliza el Conocimiento para contribuir de primera mano con la evolución de los paradigmas humanos y con una concepción muy particular, que invita a participar a todos los jóvenes, adultos sin límites de edad, en sus diversos campos del saber y de desarrollo de potencialidades o habilidades en atención de nuestras necesidades e intereses personales y sociales.
La Universidad nos enseña a Planificar la vida, el quehacer, el presente y el futuro para no andar en el camino de la sociedad de manera improvisada e improvisando qué hacer para mañana, con el fundamento de que el mundo tiene prisa, pero el sabio aprovecha el momento perfecto para vivir, actuar y enseñar a otros con lo que antes aprendió de la Universidad.
Es por ello que se puede decir que la experiencia obtenida en esta Universidad va más allá de asistir a un recinto a recibir clases de alguna cátedra en general, sea cual sea su modalidad profesional a la que se está optando como título universitario y participar en la formación, estructuración y modelamiento de un esquema social que se convierte en un hecho sin ecuación por la influencia que tiene la Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín (URBE) sobre los que nos integramos a esta familia universitaria.
Lo bueno de la institución, es decir su labor social, humanística, universalidad, su prestigio nacional e internacional, no es para guardarlo en un porta título o colgarlo en la pared de una oficina o aula de clases, es para compartirlo con todos, con la actitud de invitar y motivar a nuestra juventud y a los no tan jóvenes a prepararse para ser profesionales, sabios, científicos, hacedores de paz y buena cultura humana. Ellos tomarán en sus manos a sus familiares, a sus amistades y a sus compatriotas, para superar las crisis de las diferentes dimensiones humanas: social, económica, política, religiosa, educativa, con la esperanza de superarla y lograr su desarrollo y crecimiento progresivo y productivo para el bienestar común.
Cuando recibimos las aguas bautismales de la Iglesia Católica, el Sacerdote nos decía a la familia del nuevo bautizado: “me lo entregas moro y te lo devuelvo cristiano, convirtiéndolo en Morada de la Santísima Trinidad…”. Esto me lleva a comparar a la URBE como ese templo al que muchas personas entramos con cierto grado de Conocimiento y salimos con un título universitario para bien propio y social: con bases cristianas, humanas, profesionales de la investigación, con una licencia que nos permite dar solución a las problemáticas presentes en nuestro entorno o para los otros, con la idea de que seamos parte de la solución y no de aumentar el conflicto.
Podremos representar a una URBE de prestigio nacional e internacional como templos del saber para el bienestar de la humanidad y con el agregado de nuestros aportes. De esta manera, convertiremos a estudiantes y/o participantes en instrumentos de progreso, tanto en lo personal como en lo profesional, pasando en la mayoría de los casos a lograr un cambio de estatus, cuyas oportunidades se maximicen para sí mismos, los suyos y, lo más importante, para la sociedad con una Cultura de paz, de ejercicio de la ética profesional y con la práctica de valores morales y ciudadanos.
Por otra parte, hay que destacar el papel que juega este recinto de la sabiduría, de la gestión de la educación superior al crecimiento de los pueblos, como impacto económico, cultural, social en desarrollo de una nueva civilización.
Allí donde converge de manera inquebrantable el entramado de Ciencias, Tecnología y Saberes, que hace aportes constantes a la transformación del pensamiento y desempeño de los ciudadanos, se le llama evolución de la enseñanza y a través de la historia se ha caracterizado por distintos hechos evolutivos de gran interés, pero con la particularidad de que, en este preciso momento de crisis, la URBE viene a jugar un papel relevante en las contribuciones que se puedan aportar a la evolución histórica.
Es allí donde ser estudiante universitario o participante de la URBE te coloca en el centro de la diatriba de los aportes, sean estos positivos o no. En otras palabras, hacen del profesional universitario un ser capaz, a través de su actuación, que alcanza altos niveles de eficiencia y productividad para el bienestar de la Sociedad.