MSc. Beatriz Fereira
Gracias al surgimiento de la Ley de Servicio Comunitario del estudiante de Educación Superior, las universidades, institutos tecnológicos, colegios universitarios, entre otros, han logrado un mayor acercamiento a las comunidades para conocer de cerca las problemáticas que a menudo las acarrean, y de este modo lograr una sensibilización del estudiante ante las mismas.
La Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, atendiendo a lo establecido en la mencionada ley, ha desarrollado una serie de proyectos de servicio comunitario en las distintas carreras que ofrece, donde los estudiantes cursantes del sexto trimestre aplican los conocimientos adquiridos en el transcurso de las mismas, para satisfacer algunas necesidades planteadas por las comunidades.
En tal sentido, los estudiantes de la Escuela de Contaduría Pública se han dedicado a la ejecución de proyectos para beneficiar personas adultas (miembros de consejos comunales, cooperativas y comunidad en general), niños y adolescentes, impartiendo charlas, talleres y asesoramientos personalizados, fundamentándose en carencias académicas, tomando como base lo aprendido principalmente en las asignaturas Contabilidad I, Contabilidad IV, Contabilidad de Costos, Principios Administrativos I y II, Teoría Económica y Administración Financiera. Su aplicación ha generado un gran impacto en los adolescentes al realizar proyectos como Formación de Auxiliares Contables y Ciclo de Charlas para la Formación de Jóvenes Emprendedores.
Asimismo, se han obtenido muchas satisfacciones con el desarrollo de talleres dirigidos a niños, con información muy básica adaptada a su nivel cognitivo y con la realización de actividades lúdicas que les permita aprender jugando, demostrando que los contadores públicos no solo conocen de registros contables, análisis de estados financieros, sino también que son capaces de aplicar sus conocimientos en cualquier ámbito y beneficiar a todo tipo de población sin distinción de condiciones.
Pequeños Líderes Empresariales y Aprendiendo Sobre Economía y Finanzas son los nombres asignados a estos talleres, para impartir información sobre la empresa, bienes y servicios, liderazgo, el dinero, los bancos, tasas de interés, inflación, entre otros temas.
Otro ejemplo de ello, es un proyecto muy especial denominado: Formación en Liderazgo para niños y niñas con discapacidad auditiva, para demostrar a la sociedad el inmenso potencial que ellos poseen y formarlos como los futuros líderes exitosos del país, demostrando igualmente, el valioso aporte que pueden ofrecer dentro de cualquier organización, construyéndoles así una visión de un mundo futuro y prometedor. Este proyecto participó en la feria tecnológica universitaria efectuada el pasado 23 de marzo del presente año en el Palacio de los Eventos de Maracaibo, causando un enorme impacto en las personas asistentes.
Además, los estudiantes han puesto en práctica sus conocimientos con el desarrollo de cursos destinados a personas adultas y jóvenes como Adiestramiento en Liderazgo Administrativo y Financiero, Formación en Contabilidad Básica y Formación Básica en Finanzas, estos dos (2) últimos se realizan dentro de las instalaciones de la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín para beneficiar al público en general, formando parte del proyecto Comunidad con Saberes, adscrito a la Dirección de Responsabilidad Social Universitaria; con el fin de impartir conocimientos en contabilidad y en el área financiera y gerencial.
Con esta actuación se han logrado resultados muy positivos, comprobados a través de los talleres y dinámicas evaluativas efectuadas a los participantes, así como su propio testimonio, afirmando con mucha complacencia su desempeño eficaz en el campo laboral para así mejorar su calidad de vida y la de los suyos, lo cual llena de satisfacción y orgullo a sus facilitadores, quienes al final de su labor expresan su agradecimiento por la oportunidad brindada de compartir con las comunidades y adquirir una experiencia gratificante y enriquecedora, no solo desde el punto de vista académico, sino también personal.