Boletín de Investigación y Postgrado

Lcda. Maglyber Reyes

El Trabajo de Grado Programas de formación docente para la atención de niños, niñas y adolescentes en aulas hospitalarias del municipio Maracaibo, estado Zulia, presentado por la Licenciada Maglyber Reyes, para optar al Grado de Magister en Ciencias de la Educación Mención Gerencia Educativa, tuvo como propósito diseñar un programa de formación docente para la atención de niños, niñas y adolescentes en aulas hospitalarias del municipio Maracaibo, Estado Zulia.

Los teóricos utilizados para esta investigación fueron Díaz y Hernández (2002), Tamayo y Tamayo (2007), Aldape (2006), Alles (2006),  Burgos, (1999), Toro (2011), Reyes (2011). El tipo de investigación fue proyectiva. Se calificó como no experimental  transversal, de campo. La población utilizada estuvo conformada por 43 licenciadas en educación, aplicando la técnica de la encuesta, el instrumento utilizado en esta investigación fue un cuestionario dirigido a los docentes, compuesto por 22 preguntas. La confiabilidad se calculó a  través de una prueba piloto aplicando la fórmula de Alfa de Cronbach, obteniendo un coeficiente de 0,67, calificado como alto.

Se concluyó que los docentes de las Aulas Hospitalarias requieren de un programa de formación docente  a fin de lograr perfeccionar la educación concentrada en la atención de  niños, niñas y adolescente en este ámbito, considerándolo necesario y de trascendental importancia para su formación integral, con una operación profesional transformadora e enriquecedora con responsabilidad ética y aspecto sustentable según el contexto real, permitiendo así obtener las competencias necesarias para laborar en las aulas del Hospital Universitario, General del Sur, Especialidades Pediátricas, Coromoto y Adolfo Pons. Por tal motivo se propone un programa dirigido a docentes en atención a niños, niñas y adolescente en aulas hospitalarias.